Nguyễn Vạn Phú
Giáo dục trong thế kỷ 17, 18 chắc khác hẳn giáo dục trong thế kỷ
20. Lúc xưa chắc học sinh được học các môn như đấu kiếm, cưỡi ngựa, bắn
cung; được học cách định vị bằng cách quan sát bầu trời… Đó là đoán thế.
Nhiều người tưởng nói vậy để đề nghị thế kỷ 21 này nên có những môn
mới cho học sinh, như tìm kiếm thông tin bằng Google, cách viết app cho
điện thoại di động…
Không phải, nói vậy để đề nghị, nhân Bộ GD-ĐT đưa ra đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa rằng:
- Phải dạy cho học sinh cách tự bảo vệ nhân phẩm;
- Phải trang bị cho học sinh những kiến thức về quyền của các em không để ai xâm phạm, kể cả công an hay người lớn nào khác;
- Phải dạy cho học sinh biết cách chất vấn mỗi khi thấy chuyện sai trái như phải viết đơn để xin đi vệ sinh;
- Phải bày cho học sinh cách đối phó nếu thầy cô o ép để buộc đi học thêm, chẳng hạn.
- Phải cho học sinh biết không ai được quyền ép các em hay cha mẹ các
em mua sách tham khảo, mua báo, hay mua bất kỳ sản phẩm gì thông qua
nhà trường hay thầy cô giáo chủ nhiệm…
Hàng loạt chuyện cần dạy học sinh trong đó quan trọng nhất là óc suy xét trước mọi hiện tượng.
Những cái này quan trọng hơn kiến thức về chuyện thiên văn, địa lý; về chủ ngữ, vị ngữ; về tiếng Anh tiếng Tàu rất nhiều lần.
